Для агентств по трудоустройству и учебных заведений
Все, что вам нужно знать о требованиях, предъявляемых к детским садам и школам Германии, а также о том, как мы облегчаем поступление в социальные профессии тем, кто меняет профессию.
Рынок труда “Детский сад и школа”
Пропал без вести в Германии:
Причины нехватки квалифицированных кадров:
Согласно Специализированный радар для детских садов и начальных школ По данным Bertelsmann Stiftung, к 2030 году в Германии ожидается нехватка до 242 000 сотрудников детских учреждений. На такое развитие событий влияют несколько факторов, в том числе увеличение среднего времени ухода за ребенком, рост числа детей, посещающих детские сады, и рекомендуемое наукой более высокое соотношение персонала на группу.
С 2026 года, когда вступит в силу закон о праве детей начальной школы на уход за детьми в течение всего дня, потребность в персонале по уходу за детьми будет расти. Гораздо больше детей будут проводить вторую половину дня после школы в садиках продленного дня/открытых садиках полного дня. Фонд Бертельсманна По оценкам специалистов, для реализации этого права потребуется до 100 000 дополнительных квалифицированных работников.
В последние годы инклюзия в немецких школах приобрела особое значение, особенно после ратификации Конвенции ООН о правах инвалидов (КПИ ООН) в 2009 году, которая обязывает Германию совместно обучать учеников с особыми образовательными потребностями и без них. Для многих учеников с особыми образовательными потребностями посещение школы без школьной поддержки (также известной как помощь в инклюзии, ассистенты по интеграции или помощь в участии) практически невозможно. Школьные воспитатели помогают им выполнять повседневные задачи в классе и тем самым обеспечивают инклюзию в повседневной школьной жизни. В Баден-Вюртемберге, например, число школьных ассистентов увеличилось с 2014 года. увеличилась в 2,5 раза, В Нижней Саксонии расходы на школьное консультирование выросли в три раза и эта тенденция сохраняется. Подобное развитие событий можно наблюдать и в других федеральных землях. На платформе по трудоустройству HeyJobs указано почти 60 000 вакансий для школьных консультантов на октябрь 2024 года.
Специалисты по сравнению с дополнительным персоналом
Признанные государством воспитатели, социальные педагоги или медсестры лечебных учреждений прошли несколько лет профессионального обучения или получили ученую степень. В зависимости от коллективного договора, образовательного ценза, профессионального опыта и (управленческих) обязанностей, заработная плата может составлять более 4 000 евро брутто в месяц (при полной занятости).
Идеальным вариантом для быстрой смены профессии является работа в качестве работника дополнительного образования, например, помощника по интеграции, помощника по инклюзии, помощника по уходу за детьми, помощника в яслях, работника по уходу за детьми в течение всего дня, помощника по хозяйству и т. д. Здесь люди, меняющие профессию, работают в тесном контакте с профессионалами и получают практические часы работы с детьми, которые могут быть зачтены в сокращенную программу обучения на рабочем месте, чтобы стать специалистом. В зависимости от квалификации, региона и работодателя вы можете зарабатывать до 3800 евро в месяц (полный рабочий день). Дополнительный персонал становится все более востребованным, поскольку потребность в сиделках постоянно растет. Это идеальная возможность, в частности, для тех, кто меняет профессию: без длительного обучения они могут сразу приступить к практике и работать рядом с опытными специалистами.
Привлекательность профессий для последующего въезда
Для работы в социальном секторе дополнительному персоналу не требуется несколько лет обучения. Они могут быстро овладеть важнейшими основами и навыками, необходимыми в повседневной рабочей жизни, на ориентированных на практику и хорошо обоснованных краткосрочных курсах и, таким образом, получить возможность встать на ноги.
Многие сотрудники дополнительных служб используют свою должность как ступеньку к получению дополнительной профессиональной квалификации специалиста (например, педагога), что повышает их заработок и открывает долгосрочные карьерные возможности.
У дополнительного персонала есть выбор между работой на полную ставку с более высоким заработком и неполной занятостью, совместимой с работой для собственной семьи. Кроме того, в дни школьных каникул предоставляется гибкий график, что делает эту работу особенно привлекательной для родителей школьников.
Работники детских садов и школ поддерживают развитие детей и снимают нагрузку с родителей, позволяя им лучше сочетать семью и карьеру. Их работа способствует укреплению равных возможностей и социальной сплоченности, а также делает их труд особенно приятным.
Люди, не прошедшие профессиональное обучение или имеющие недостаточную квалификацию и ищущие значимую работу в социальном секторе, могут быстро освоить профессию преподавателя благодаря нашим программам.
В рамках ориентационного курса “Социальные профессии” мы предлагаем специальную поддержку для длительно безработных, чтобы преодолеть барьеры на пути к трудоустройству и облегчить возвращение на первичный рынок труда.
Для мигрантов и беженцев мы включаем в программу обучения специальные модули, в том числе языковую поддержку и обучение межкультурным навыкам, которые позволяют им начать карьеру в социальном секторе.
С помощью специализированного языкового курса “Немецкий для педагогов” мы готовим иммигрантов, которые уже работали в своей стране в качестве социальных педагогов, работников детских учреждений, учителей и т. д., к смене профессии в Германии.
Наша программа повышения квалификации с удобным для семьи временем обучения идеально подходит для родителей-одиночек, женщин и мужчин, возвращающихся к работе, которые хотели бы вернуться к карьере с детьми после семейного этапа или времени, проведенного в уходе за детьми.
Мы предлагаем безработным выпускникам и выпускницам вузов перспективы карьерного роста в сфере образования. Наша программа повышения квалификации позволяет им приобрести теоретические и практические навыки и быстро закрепиться в социально значимой профессии.
Наши программы также рассчитаны на безработных людей старше 50 лет. Их жизненный опыт помогает им в работе, особенно в сфере ухода за детьми.
Для людей, которые из-за болезни или несчастного случая больше не могут заниматься своей прежней профессией, новый старт в социально-образовательном секторе открывает прекрасные возможности для профессиональной реабилитации и реинтеграции. Например, переобучение на специалиста по педагогике может помочь бывшему ремесленнику с физическими ограничениями найти работу, приносящую удовлетворение и не требующую больших физических усилий.
Детали мер
Наши программы повышения квалификации сочетают теоретические занятия в режиме онлайн и практические этапы в детских садах и школах, чтобы обеспечить нашим слушателям надежную подготовку к поступлению в вуз.
Ориентационный курс „Социальные профессии“
Целевая группаЛюди, которые заинтересованы в работе с детьми и хотят лучше понять, подходит ли им соответствующая профессия и как ее можно освоить.
Цель: Знакомство с различными социально-педагогическими профессиями для осознанного выбора профессии.
Координационные центрыТест на определение личностных качеств и способностей, посещение детских садов и школ, беседы с работодателями и людьми, успешно меняющими карьеру (= ролевые модели), теоретические профессиональные знания, обучение основным социально-педагогическим навыкам, определение различных путей получения квалификации (учеба, подготовка, переподготовка, дальнейшее образование).
Ознакомительный курс на Kursnet: „Ориентационный курс для социальных профессий - вход в детский сад, школу и уход“ (arbeitsagentur.de)
Ознакомительный курс на Kursnet: „Ориентационный курс для социальных профессий - вход в детский сад, школу и уход“ (arbeitsagentur.de)
Повышение квалификации „Ассистент по обучению и развитию“
Целевая группа: Люди, решившие сменить профессию на профессию, связанную с детьми.
Цель: Участники проходят двойную подготовку по широкому профилю дополнительных социально-педагогических профессий и сразу после окончания обучения могут быть гибко распределены в детские сады и школы.
Практическая часть: Регулярное пребывание в учебном заведении обеспечивает непосредственный перенос полученных знаний в мир труда и первый контакт с работодателями.
Дополнительные услуги: Гарантированная стажировка в течение еженедельного дня стажировки, персональная поддержка во время стажировки и коучинг при подаче документов.
Дальнейшее обучение на сайте myNOW: „Помощник по обучению и развитию для школ и детских садов: помощник педагога“ (mein-now.de)
Координационные центрыБазовые педагогические знания, навыки ухода и воспитания, сотрудничество с коллегами и родителями, рабочие процессы в школах и детских садах, получение различных сертификатов (например, курс первой помощи детям, сертификат матери/отца детского сада), квалификация, соответствующая штату, заявление на получение сертификата о прохождении полицейского контроля, языковой тест, знание языка.Практический компонент: регулярная работа в детском саду
Специализированный языковой курс немецкого языка для учителей
Целевая группа: Люди, которые уже работали с детьми в своей стране и хотели бы улучшить свой профессиональный немецкий (и лучше понять систему детских садов и школ) перед работой с детьми в Германии.
Индивидуальная мера.
Цель: Лингвистическая и профессиональная подготовка иммигрантов с (социальным) педагогическим опытом и подготовка к повседневной работе в немецких школах и детских садах, а также к Экзамен Telc.
Центр тяжести: Интенсивный языковой курс, специально адаптированный к требованиям повседневной педагогической работы. Участники получают глубокое понимание системы школ и детских садов в Германии и учатся справляться с ежедневными задачами, уверенно общаясь с детьми, коллегами и родителями на немецком языке.
Мера АВГС
Акция на Kursnet: „Специализированный языковой курс немецкого языка для образовательных профессий: курс подготовки к рынку труда“ (arbeitsagentur.de)
Об образовательной организации Impact School
SIS - Social Impact School UG является сертифицированным AZAV учебным заведением и сотрудничает с многочисленными работодателями по всей Германии. Наши самые важные факторы успеха:
Позволяет получить доступ к привлекательным профессиям в высокорегулируемой системе образования.
Сильная сеть работодателей: мы сотрудничаем с более чем 200 работодателями, чтобы обеспечить стажировку и подбор персонала.
Высокий процент успеха: наша программа двойного обучения включает в себя еженедельные практические дни, которые быстро знакомят участников с реальным миром работы и потенциальными работодателями.
Беспрепятственная цепочка квалификации: люди, заинтересованные в карьере, сначала проходят увлекательный и мотивирующий ориентационный курс, а затем готовятся к своей профессии в рамках дальнейшей программы обучения. Для тех, кто не является носителем языка, мы предлагаем интенсивный специализированный языковой курс “Немецкий для педагогов”.
Современная учебная программа: Наша учебная программа разрабатывается в консультации с работодателями экспертами в области социально-педагогических наук и постоянно обновляется.
Мы выступаем за совместимость дальнейшего образования, карьеры и семьи: как дальнейшее образование, так и последующая карьера часто происходят утром/в обед. Во второй половине дня и во время школьных каникул/закрытия школы у сотрудников есть гибкий график и время для собственных семей.
Школа “Импакт” сертифицирована CERTQUA как учебное заведение по обучению взрослых в соответствии с "Постановлением об аккредитации и авторизации для содействия занятости" (AZAV). CERTQUA - это орган по сертификации, признанный Немецкой аккредитационной ассоциацией (DAkkS). Это признание означает, что школа "Импакт" соответствует общенациональным требованиям для получения различных возможностей финансирования, включая образовательные ваучеры (BGS) и ваучеры на активацию и трудоустройство (AVGS), которые поддерживают дальнейшее профессиональное обучение или квалификацию.